Блог Бурухиной Ларисы Александровны

Рукоделие, педагогика, воспитание, дети, творчество


Урок Деньги

от 18 Апр. 2015

Данные уроки проводятся в 7 классе. Теоретический материал дополняют видеоматериал по истории денег и интересные факты. Мною используются как собственные презентации, так и работы других педагогов, фильмы с You Tube.


Поздравляю мой класс!

от 16 Мар. 2015

Сегодня мой 5 класс сдавал экзамен по литературе. Ребята очень хорошо сдали экзамен, ни одной тройки. Молодцы! Так держать!
Многие спрашивают:’А зачем экзамены в 5 классе?’
Думаю это необходимость нашего времени. Это не ЕГЭ, не тесты, здесь ребята отвечают на вопросы по билетам, пишут мини- сочинения. Спасибо учителю русского языка и литературы Горобец Т.А., которая так хорошо подготовила учеников.


Региональный этап Всероссийской олимпиады

от 16 Мар. 2015

7-8 февраля прошел этап Всероссийской олимпиады по технологии. Моя ученица 9 класса Бенгс Диана заняла 3 место.
Поздравляем Диану!

Диана представила на олимпиаде свой проект «Ночь на Ивана Купала». Этот проект увлек не только Диану, а весь коллектив детского объединения театра моды «Бум».


Сапожки

от 16 Мар. 2015

Началась пора защиты проектов моих учеников. вашему вниманию проект Вотинцевой Екатерины. Катя учится вязать и с удовольствием выполнила данный проект.


Проект "Мусор в интерьере"

от 16 Мар. 2015

Данный проект выполнила моя ученица Толкачева Анна, призер муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по Технологии и участница регионального этапа.


Проект. Природа как источник вдохновения дизайнера

от 16 Мар. 2015

Вашему вниманию проект моей ученицы. Диана заняла первое место на Муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников по Технологии и принимала участие на Региональном этапе.


Поздравляю!

от 11 Мар. 2015

В этом учебном году мои ученицы Бенгс Диана и Толкачева Анна, стали победителями и призерами муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников в Томском районе.Девушки приняли участие в Региональном этапе.

Бенгс Диана Победитель муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по Технологии

Бенгс Диана
Победитель муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по Технологии

Толкачева Анна призер муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по Технологии

Толкачева Анна
призер муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по Технологии

.

Поздравляю девушек!
4 марта мы были приглашены на бал олимпийцев Томского района в Зональном.


Меня заинтересовал Квиллинг

от 11 Мар. 2015

Меня заинтересовал Квиллинг

Меня заинтересовали работы, выполненные в технике квиллинг, особенно портреты.Посмотрите их, может и у вас возникнет желание сделать что-нибудь такое.

Квиллинг. Такая милая девочка

Такая милая девочка

Квиллинг. Милая девушка

Милая девушка

Рыжий кот

Рыжий кот

Квиллинг. Боже! Как красиво!

Боже! Как красиво!


Проект

от 11 Мар. 2015

Я решила открыть новую рубрику ‘Сегодня на уроке’, в которой будет представлена информация о пройденном материале на уроке и домашнее задание.
Сегодня информация для 8 класса.
Для вас презентации, которые помогут вам в выполнении проектов.
Эколого-экономическое обоснование проекта

Изготовление платья на швейной машине – экологически чистое производство:
• Практически безотходное производство, нет выбросов загрязняющих веществ в атмосферу, почву, водоемы;
• При работе с материалом не выделяются вредные вещества для организма человека
• Практически нет затрат природной чистой воды на производственные нужды;
• Рациональное использование природных ресурсов. Отходы ткани при раскрое можно использовать при изготовлении аппликации, прихватки, игрушек и т. д. При раскрое межлекальные выпады были минимальны, тем самым я экономично использовала природные ресурсы;
• Вязание на спицах развивает моторику и улучшает память;
• Стоимость изделия не высокая, такое изделие не купишь – это авторская работа.

Расчет электроэнергии: цена за 1 кВт = 1руб. 97к.
Мощность швейной машинки W1 = 85 W= 0, 085 кВт.
Работа на швейной машине Т1 = 60 мин.=1 час
Мощность утюга W2 = 1200 W = 1,2 кВт.
ВТО Т2 = 0,5 час.
Выполнение цветка в ковровой технике в дневное время , вязание клатча.
Цэн = W1 * T1 + W2 * T2 = (0, 085 * 1 + 1,2 *0,5)* 1.97 = 0,18 руб.
Цзатр – материальные затраты.
Цмат – стоимость материалов.
Цзатр = Цмат + Ц эн = 468 + 0,18= 468,18 руб.

Амортизационные отчисления

Амортизация инструментов составляет 10% в месяц от их стоимости. Полное списание инструментов проводится через 1 год. Следовательно это не учитываем в стоимость проекта.
Стоимость оборудования.

  1. Швейная машина – 7.500руб.
  2. Оверлог – 3.500 руб.
  3. Утюг – 850 руб.
    Всего – 11850 руб.
    Срок эксплуатации оборудования 10 лет, что составляет 10 * 30 = 3000 дней.
    Амортизация оборудования за 1 день составляет:
    Ао = 11850/ 3000= 3,95 руб.

Так как я учусь в школе, то за аренду помещения я не плачу, ведь изделие я шила для себя, а не на продажу, следовательно, в стоимость изделия не входит и оплата за работу и коммунальные услуги.
Общая стоимость рассчитывается по формуле:
С = Ц затр + Ао = 468,18 + 3,95 = 472,13 руб.
Для определения продажной цены на изготовленную продукцию необходимо учитывать множество факторов. Именно цена отражает состояние дел на рынке швейной продукции и уровень рентабельности (прибыльности).

Ц Платья = 1,300 руб. – это авторская работа, хотя и ученическая, поэтому и стоимость не высокая.
Ц клатча = 500 руб. – это авторская работа.
Серьги в технике «Ганутель» в подарок.
Итого прибыль составляет = 1800 – 472,13= 1327,87 руб. Высокая стоимость изделия за счет авторской ручной работы. Без ковровой вышивки платье может стоить = 1000 руб.

Экономическое обоснование творческого проекта from МБОУ Корниловская СОШ (Томская обл., Томский р-он)


Урок

от 08 Мар. 2015