Уроки экономии и Кулинария

Комментариев нет

Уроки экономии и Кулинария тесно связаны. На уроках «Кулинарии» мы учимся не только вкусно и правильно готовить, но как сэкономить и выбрать качественные продукты. При изучении темы «Рыба и морепродукты» нужно не только приготовить блюдо, но сходить в магазин и выбрать доброкачественные продукты и предоставить видео, фото отчет. Девочки и мальчики из 6 класса проверили рыбу и сделали вывод, что мало доброкачественной рыбы в магазине: рыба имеет повреждения, чешуя частично отсутствует, глаза мутные. Только горбуша была соответствовала норме. Так же ученики обнаружили в продаже вяленую рыбу с признаками поразитарного заражения. Так же просмотрели рыбные консервы и сделали вывод, что много консерв сделано из мороженного сырья. Хорошие консервы должны быть произведены вблизи морей, океанов или не посредственно в море. Следовательно и цена на эти виды продукции должна быть другая.
На уроках разбираются вопросы: что выгоднее приготовить самому или купить полуфабрикаты. Что можно сделать, если остались приготовленные блюда или у продукта заканчивается срок годности. Нужно с детства воспитывать бережное и экономное отношение к бюджету семьи.
Уроки экономии и Кулинария тесно связаны.
Живётся, у кого денежка ведётся.
Денег наживёшь — без нужды проживёшь.
https://www.sravni.ru/enciklopediya/info/poslovicy-o-dengakh/

Будь бережливым!

Рыба и морепродукты

Комментариев нет

Урок «Рыба и морепродукты» для 6 класса. Данный урок состоит из презентаций, в которых рассказывется о видах рыбы и морепродуктов, а так же технология обработки и приготовления блюд.
Дополнительно представлен мультматериал.
Данный урок поможет вам вспомнить материал урока и самостоятельно приготовить рыбу или морепродукты дома. Закрепление пройденного материала, ученики осуществляли самостоятельно: они посещали магазины и проверяли рыбу и морепродукты на доброкачественность. Просматривали консервы и учились определять качественные.


Презентацию «Морепродукты» нашла на просторах интернета, спасибо автору!

В заключении урока любимый мультфильм!

Подготовка к промежуточной аттестации. 6 класс

Комментариев нет

Подготовка к промежуточной аттестации по программе «Индустриальные технологии» 6 класс.
Ребята, эти вопросы помогут вам успешно пройти аттестацию удачи!

Задание 1.
Вопрос: Говоря об источниках света, можно выделить следующие виды освещения:
Выберите несколько из 4 вариантов ответа:
1) лампочное 2) солнечное
3) искусственное 4) естественное
Задание 2.
Вопрос: В качестве источников искусственного освещения выступают:
Выберите несколько из 6 вариантов ответа:
1) солнечный свет
2) дневной свет
3) люминесцентные лампы
4) светодиодные лампы
5) энергосберегающие лампы
6) лампы накаливания
Задание 3
Вопрос: Укажите признаки недоброкачественной рыбы:
Выберите несколько из 10 вариантов ответа:
1) чешуя гладкая и чистая 2) у рыбы неприятный запах
3) нет повреждений на поверхности рыбы 4) глаза впалые и мутные
5) мясо рыбы плохо отделяется от костей 6) глаза прозрачные, выпуклые
7) чешуя покрыта липкой слизью 8) жабры имеют ярко-красный цвет
9) жабры бледного или грязно-серого цвета
10) присутствует специфический запах
Задание 4
Вопрос: Какая рыба более полезна:
Выберите один из 3 вариантов ответа:
1) озёрная 2) речная 3) морская
Задание 5
Вопрос: Укажите признаки доброкачественной рыбы:
Выберите несколько из 10 вариантов ответа:
1) чешуя гладкая и чистая 2) глаза прозрачные, выпуклые
3) жабры имеют ярко-красный цвет 4) нет повреждений на поверхности рыбы
5) мясо рыбы плохо отделяется от костей 6) у рыбы неприятный запах
7) чешуя покрыта липкой слизью 8) глаза впалые и мутные
9) присутствует специфический запах
10) жабры бледного или грязно-серого цвета
Задание 6
Вопрос: Если, при удалении внутренностей повредить желчный пузырь, то рыба будет….
Выберите один из 2 вариантов ответа:
1) иметь неприятный запах 2) горчить
Читать далее »

«Технологии обработки конструкционных материалов»

Комментариев нет

Подготовка к Контрольной работе «Технологии обработки конструкционных материалов» для мальчиков 6 класса.
Для вас примерные вопросы для успешной подготовки к контрольной работе.

Задание 1
Как называется устройство, выполняющее механические движения для преобразования энергии, материалов или информации?
а) механизм;
б) машина;
в) деталь;
г) орудие труда.
Задание 2
Как называется профессия рабочего, занятого ручной обработкой древесины?
а) столяр;
б) распиловщик;
в) токарь.
Читать далее »

Конструирование плечевого изделия

Комментариев нет

Данная презентация предназначена для учащихся 6 класса по теме «Конструирование и моделирование плечевого изделия с цельновыкроенным рукавом. В презентации представлен материал по истории, виду силуэта, рассмотрены стили одежды, рассмотрены требования к одежде, дано конструирование  по теме урока.

Элементы машиноведения.

Комментариев нет

Составные части машин.

Данный урок для мальчиков 6 класса представлен в виде презентации, в которой помимо теоретического материала представлен тестовый(закрепляющий) материал по теме урока.

 

Работаем с жестяной банкой и проволокой

Комментариев нет

Данная Презентация для 6 класса. В ней подробно показано, как  можно сделать контурную мозаику проволокой. Не трудно, можете попробовать. Выполненную работу можете принести на урок.

Другая Презентация — это бабочки из жестяной банки. Работа не сложная, но интересная.

Пороки древесины. 6 класс.

Комментариев нет

Данный урок неделимых классов.
«Пороки древесины»

На ytube просмотр фильма «Березовый кап»