Яйцо и блюдо из него. 5 класс.

Комментариев нет

Тема урока «Яйцо и блюдо из него» интересна моим ученикам тем, что они узнают много интересного. Какое яйцо самое большое, а какое самое маленькое? Какое самое полезное? Когда появился «Омлет» и кто его придумал? Проводим практические работы по определению доброкачественности яиц. Выбираем рецепты для приготовления блюд из яиц. Дополнительным материалом к уроку служит видеоматериал из программы «Галелео» — «Омлет», «Яичница». на нашем уроке и найдется место для мультфильма «Вкусные истории». Но все на уроке успеть невозможно, да и по санитарным нормам нельзя. Поэтому дополнительный и интересный материал можно посмотреть здесь.
Яйцо и блюда из него
Вкусные истории «Гренки»

«Яичница глазунья»

Приятного аппетита!

Кулинарные отчеты

Комментариев нет

Это еще один отчет по «Кулинарии». Александра заболела и свою практическую работу прислала мне на электронную почту. Мой сайт помогает моим ученикам самореализоваться, так как они могут выставлять свои работы, а так же. если проболели просмотреть темы урока на сайте и закрепить, прочитав тему в учебнике. К сожалению многие темы и проекты моих учеников были потеряны из-за смены платформы хранения презентаций. Поэтому многие приходится восстанавливать.
Презентация ученицы 5 класса. Как приготовить горячий бутерброд. Вот рецепт и фотография горячего бутерброда.
Горячий бутерброд. pdf
Приятного аппетита.

Поздравляю!

Лебеди из яблок

Комментариев нет

В 5 классе мы проходим нарезку овощей, а так же делаем прекрасных лебедей из яблок. Как девочкам, так и мальчикам эта практическая работа очень нравится. Родители говорят спасибо за лебедей, которые они делают потом дома, на праздники.
Несколько фото моих учеников — мальчишек!



Успехов во всем!

Проекты «Кулинария»

Комментариев нет

Вот и закончилась первая четверть. Проекты по «кулинарии», которые ребята выполняли в течении четверти, я хотела бы показать вам. Конечно все не возможно выставить, т.к. все работы разные и нет всех фотографий. Поэтому, то, что любезно предоставили мои ученики. Начну с пятиклассников. В этом году пятиклассники очень активно включились в изучение и практическую деятельность по кулинарии.
Все отчеты были с фотографиями и многие выполняли презентации и даже видео.
Бахарева
Бутерброд
Лапша
МОЛОДЦЫ! Спасибо!

Бутерброды и горячие напитки

Комментариев нет

Уважаемые ребята и коллеги! Для вас урок-презентация «Бутерброды» и «Горячие напитки». В которых представлены виды бутербродов, горячих напитков, к уроку прилагаются ссылки на мультфильмы «Вкусные истории» и технологии обработки и сбора кофе, чая и какао.Надеюсь, что для вас это будет нужная и полезная информация.

хлеб бутерt
Ссылки


Кофе


Какао

чай

Бытовые приборы для кухни

Комментариев нет

Чистота и порядок, бытовые приборы на кухне — залог вкусной и полезной, а главное быстрого приготовления блюд.
Продолжаю серию уроков по разделу «Кулинария» в 5 классе. Еще раз напоминаю, что ранее выставленные презентации удалились не по моей вине, поэтому частично стараюсь их восстановить.


Всем удачи!

Интерьер кухни

Комментариев нет

Данная презентация поможет вам правильно оформить интерьер кухни в соответствии с цветом и расположением, а так же санитарно-гигиеническими требованиями/ Презентация поможет вам вспомнить материал урока. Презентацию нашла в интернете, очень понравилась.

Интерьер дома

Комментариев нет

Уважаемые ребята, коллеги! К большому сожалению все предыдущие презентации удалили, т.к. поменялась платформа, поэтому буду восстанавливать, что смогу.
Данные презентации отличаются оформлением от урочных, но не отличаются по содержанию.
Часть Презентации я беру у педагогов, а часть создаю сама.
Раздел «Интерьер дома» проходит с 5-7 класс. В 5 классе урок посвящен интерьеру кухни.
Ребята знакомятся с видами кухонь, с цветовым оформлением, санитарией и гигиеной.Учатся оформлять схему соей кухни.


Кухня._1 урок5_klass

Подготовка к промежуточной аттестации

Комментариев нет

Подготовка к промежуточной аттестации по разделу «Индустриальные технологии» для 5 класса
Для вас ребята примерные вопросы для подготовки для промежуточной аттестации по технологии.
Все хороших и отличных результатов!

Задание 1.
Вопрос:Разделение пространства на отдельные части в зависимости от назначения — это …
Выберите один из 3 вариантов ответа:
1) планировка
2) интерьер
3) дизайн
Задание 2
Вопрос:Рабочий треугольник включает в себя следующие зоны:
Выберите несколько из 6 вариантов ответа:
1) зона подготовки
2) зона приема пищи
3) зона хранения
4) зона мойки
5) зона обработки
6) зона готовки
Задание 3
Вопрос:Интерьер в переводе с французского означает … .
Выберите один из 3 вариантов ответа:
1) внутренний
2) внешний
3) объемные
Задание 4.
Вопрос:Соотнесите, что относится к указанным требованиям к интерьеру.
Укажите соответствие для всех 3 вариантов ответа:
1) удобное использование мебели и оборудования
2) чистота, комфортная температура и влажность воздуха, хорошее освещение различных зон, изоляция помещения от внешнего шума
3) гармоничное сочетание в интерьере цвета, фактуры и формы предметов
__ санитарно-гигиенические требования
__ эстетические требования
__ эргономические требования
Читать далее »

Фартук.

Комментариев нет

Данная презентация для девочек 5 класса рассчитана на проведение ряда уроков в разделе «Швейное дело».